AKADEMISCHE
LEHRE & DIDAKTIK
Individualunterricht & Betreuung
Du möchtest deine ökonomischen Kenntnisse vertiefen, dich optimal auf Prüfungen vorbereiten oder brauchst Unterstützung bei deiner Abschlussarbeit? Ich habe viele Jahre an renommierten Hochschulen in Baden-Württemberg Volkswirtschaftslehre, insb. Mikroökonomik, Industrieökonomik und Spieltheorie gelehrt und wurde dabei mehrmals von den Studierenden als bester Lehrender der wirtschaftswissenschaftlichen Fakultät evaluiert. 2014 wurde ich für meine didaktischen Leistungen von der Universität Hohenheim sogar mit dem “Hohenheimer Lehrpreis” ausgezeichnet. Meine größte Stärke liegt darin, komplexe und schwierige Inhalte auf hohem Niveau klar zu vermitteln und dabei nicht nur das notwendige Wissen zu transportieren, sondern das Verständnis und die dahinterstehende Denkweise zu fördern.
Doch Lehre und Didaktik, die Vermittlung von Wissen und die Ausbildung von jungen Menschen sind weitaus mehr als nur ein Job für mich - sie sind meine persönliche Leidenschaft und etwas, das ich aus tiefster Überzeugung zur Sache selbst mache. Die Akkumulation von Wissen und die Fähigkeit, kritisch und freiheitlich denken zu können, gehören für mich zu den höchsten und erstrebenswertesten Gütern. Ich biete keine didaktische Standardware an, sondern eine individuelle akademische Betreuung und Unterricht nach klassischem Vorbild. Ich finde Erfüllung darin, Studierende dabei zu unterstützen, komplexe Themen zu durchdringen, sie mathematisch, ökonomisch und auch philosophisch weiterzubilden und ihnen auf ihrem akademischem Lebensweg dabei zu helfen, das Beste aus sich herauszuholen.
Meine Leistungen
Ich bin Diplom-Ökonom und bei meiner Tätigkeit als Dozent habe ich mich auf verschiedene wirtschaftswissenschaftliche Themen spezialisiert. Mein Steckenpferd ist die Volkswirtschaftslehre und ich freue mich darauf, mein Wissen und meine Erfahrungen und mein Wissen in diesem Bereich an Studierende weiterzugeben. Ob Mikroökonomik, Industrieökonomik, Spieltheorie oder Finanzwissenschaften, ich habe über viele Jahre hinweg diese Fächer unterrichtet und kenne mich bestens mit den Inhalten und den Hürden aus. Du benötigst individuelle Nachhilfe bei der Aufarbeitung des Stoffes oder jemanden, der dich bei deiner Abschlussarbeit unterstützt und dir dabei hilft, das Beste aus dir herauszuholen? Kontaktiere mich und probier einfach eine kostenlose Schnupperstunde aus.
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Ich biete persönliche und individuell zugeschnittene Nachhilfe in Mikroökonomik, Industrieökonomik und Spieltheorie für Studierende im Grund- und Hauptstudium an. Mit meiner langjährigen Lehrerfahrung helfe ich dir, komplexe Konzepte leicht verständlich zu machen und dein Wissen nachhaltig zu vertiefen. Auch eine individuelle Betreuung von kleinen Gruppen für bis zu 4 Studierenden ist mögilch, z.B. für dich und andere befreundete Kommilitonen und Kommilitoninnen. Dabei wird besonderer Wert auf das Verständnis der Theorie und auf das sichere Beherrschen der notwendigen mathematischen Methoden und Konzepte gelegt.
Ich unterrichte…
Mikroökonomik I
Mikroökonomik II
Unvollkommener Wettbewerb
Industrieökonomik
Spieltheorie
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Im Rahmen meiner akademischen Tätigkeit habe ich über 15 Jahre lang zahlreiche Prüfungsklausuren selbst erstellt und korrigiert und zugleich Studierende erfolgreich darauf vorbereitet. Die Prüfungsvorbereitung umfasst neben dem inhaltlichen Wissen auch das Training analytischer und mathematischer Fähigkeiten. Ich kenne mich bestens in Didaktik aus und weiß zudem sehr genau, worauf es in Prüfungsklausuren ankommt. Ob alleine oder als Gruppe, ich unterstütze euch kompetent und individuell.
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Ich begleite Studierende bei der Konzeption, Strukturierung und Ausarbeitung von akademischen Seminar- und Abschlussarbeiten und unterstütze sie bei der methodischen und inhaltlichen Umsetzung derselbigen. Ziel ist eine fundierte, eigenständige wissenschaftliche Arbeit, die hohen akademischen Ansprüchen gerecht wird.
„Die eigentliche Aufgabe des Lehrers besteht nicht darin, dem Studenten Wissen zu vermitteln, sondern darin, ihn dazu zu befähigen, selbstständig zu denken.“
– Aristoteles / Platon